福建工程学院继续教育学院【成人高考大专升本科】

　　福建工程学院坐落于素有“海上丝绸之路”门户之称的历史文化名城福州。学校发端于1896年清末著名乡贤名士陈璧、孙葆瑨、力钧和著名闽绅林纾、末代帝师陈宝琛创办的“苍霞精舍”，首开福州近代新式教育之风。1907年开始举办工科教育，开设了铁路、电报两科，解放前为享有盛誉的“福建高工”。1953年后分立为福建机电学校与福建建筑工程专科学校，两校随时代更迭几易其名，曾于1961年分别更名为福建机电学院和福建建筑工程学院，被誉为福建“建筑业的黄埔军校”“机电工程师的摇篮”。2000年福建高级工业专门学校与福建中华职业大学合并组建福建职业技术学院，2002年福建建筑高等专科学校与福建职业技术学院合并升格为福建工程学院。2013年获批硕士学位授权单位、增列为福建省重点建设高校，2016年获批国家“十三五”应用本科产教融合发展工程规划项目，2018年入选福建省示范性应用型本科院校、福建省博士学位授予培育单位、福建省一流学科建设高校。

　　福建工程学院学校简介

　　办学120余年来，学校秉承“真、诚、勤、勇”的校训精神，弘扬“大机电、大土木”传统优势，现已发展成为一所以工为主，工、管、文、理、经、法、艺等多学科协调发展的应用型本科高校，先后为社会输送了20多万各级各类人才。

　　学校现有旗山、鳝溪、浦东、铜盘等校区，占地2074.8亩，校舍建筑面积68.42万平方米，教学科研仪器设备值46327.66万元，馆藏纸质图书222.66万册，电子图书198.34万册，全日制在校生21600余人，其中在读硕士研究生1140人(含外国留学生)，17个学院(部)，66个本科专业，涵盖工学、管理学、文学、理学、经济学、法学、艺术学等学科门类。现有4个学术型硕士学位授权一级学科、4个硕士专业学位授权点。拥有交通运输工程、材料科学与工程2个省级高原学科，土木工程、电气工程、机械工程、工程管理4个省级应用型学科，建筑学、环境科学与工程2个省级应用型培育学科。现有专任教师1246人，其中高级职称622人。学校现有国家百千万人才工程人选、国务院政府特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才支持计划、闽江学者、省高层次创业创新人才、省科技创新领军人才、省高校领军人才、省哲学社会科学领军人才、省百千万人才工程人选、省教学名师、省引进台湾高层次人才、省在闽优秀台湾人才、省引进高层次人才(ABC类)等省级及以上人才近100人，省级教学及科技创新团队18个。美国工程院院士林幼堃、两院院士沈志云、中国科学院院士孙钧、中国工程院院士阮雪榆、刘宝琛、陈清泉、陈一坚、郭孔辉、侯立安、杨永斌等国内外400多位知名专家为名誉教授、特聘教授、兼职教授和客座教授。

　　福建工程学院继续教育学院成人高考函授专科本科招生专业

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　　------福建工程学院大事件-------

　　大事件1：6月10日下午，校党委书记吴仁华在管理学院5楼会议室为管理学院学生第一党支部上了一堂题为《从三个校史人物看中国共产党领导实现民族富强》的党史学习教育专题党课。学院党政领导班子成员、组织部党支部全体党员参加党课。

　　吴书记以全党开展党史学习教育的背景开启党课，引导党员们准确把握中国共产党百年党史的历史发展总脉络，并以三个校史人物林纾、马立峰、郑代雨的人生历程为主线，以新的角度带领大家学习党史。党课中，吴书记结合三个校史人物的生平故事，论述了党领导中国人民从站起来、富起来到强起来的三个阶段，以生动的故事、精彩的视频、严谨的逻辑带领大家重温党的光辉历程。一是党领导中国人民通过新民主主义革命实现了中华民族的独立，建立了中华人民共和国，中国人民从此站立起来，这一时期的校史人物林纾提出积极向西方学习的观点，翻译小说达二百余种，创办“苍霞精舍”——福建工程学院前身;马立峰书记在第二次国内革命战争时期，在闽东地区积极传播马克思主义，带领工农红军浴血奋战建立苏维埃政权，对党的革命事业忠贞不渝、宁死不屈。二是党领导中国人民进行社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设实现富起来，杰出校友郑代雨不顾个人安危，以身试险，成功创造了超高压带电自由作业方法，实现“技术报国”。三是在进入中国特色社会主义新时代，党正带领人民朝着全面建设社会主义现代化国家的历史征程奋进。最后，吴书记指出，三个校史人物折射出了不同时代背景下，中华儿女为实现中华民族伟大复兴所做出的探索与奋斗，充分彰显中国共产党是团结带领人民攻坚克难、开拓前进最可靠的领导力量，青年学生党员要学习校史人物的优秀品质，坚定理想信念，立大志做大事，立足本职岗位，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

　　大事件2：6月24日上午，兰州工业学院副校长郑小平一行五人来校调研交流。副校长刘国买，学工部、规划办、科研处等部门负责人参加了调研交流。

　　刘副校长对郑小平副校长一行来校调研表示热烈欢迎。刘副校长简要介绍了学校应用型转型发展情况和经验，并围绕学校的发展规划、教育评价改革、专业认证、审核评估、创新创业教育等方面工作进行交流。会上，刘副校长指出，学校始终坚持应用型办学定位，不断深化认识、持续探索转型发展，在学科专业建设、人才培养、产教融合及闽台交流合作等方面逐步形成了鲜明的办学特色。他希望双方以此次来访为契机，增进沟通交流、互相学习、共同进步。

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